jueves, 4 de septiembre de 2014

En el Colegio

Es una realidad. Poco a poco, los juegos de mesa se han ido ganando su lugar en las escuelas. Cada vez son más los profesionales en Educación Infantil que señalan los beneficios de estos juegos en la educación de los más pequeños de la casa.  Los juegos de mesa no entienden de edad.

“Jugar es sencillo y sólo exige 15 minutos al día para conseguir los beneficios que aportan el juego y los juguetes en los niños”, explica la pedagoga Imma Marín, miembro del Observatorio del Juego Infantil que promueve la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes (AEFJ), que persigue  medir la implantación del derecho al juego en la sociedad española en los ámbitos particular, familiar, social y escolar.
En Europa ya existen este tipo de entidades como The Fair Play For Children, en el Reino Unido.

Una lección muy importante que los niños aprenderán de los juegos de mesa es el concepto  del juego limpio. Es una responsabilidad enseñar al niño la importancia de saber ganar, y sobre todo, saber perder. Actualmente son varias las escuelas españolas que usan los juegos de mesa como materia curricular en asignaturas como Educación física. “Las escuelas deberían cuidar más el ámbito de todos los juegos. El juego es importante porque en ellos, los niños son los protagonistas” señala el profesor Linaza.

Deducimos al leer el artículo de El País  El Mejor regalo, horas de juego : Uno de los puntos fuertes de los juegos de mesa es que suponen una fuerte alternativa al exceso de pantalla en la que es fácil caer debido a la comodidad que supone dejar al niño a solas con el videojuego de turno.  María Acosta, directora del departamento de pedadogía del Instituto Tecnológico del Juguete, se une a los expertos que defienden que si a un niño solo le interesan las pantallas es porque seguramente no se le han ofrecido alternativas.

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